Metodica predării matematicii / MEM, Teorie
Toată tematica de metodică a matematicii și explorării mediului pentru Subiectul al III-lea B: curriculum, proiectare, metode, predarea pe conținuturi.
Nu ești sigur(ă) de unde să începi? Dă un test gratuit de metodica matematicii — ce notă ai lua azi? ~15 minute.
TitularizareProfesori pentru învățământul primarDisponibil
179 RON89 RONplată unică
Acces imediat după plată, pe email.
Plată securizată prin Stripe și factură fiscală
Exemplarul este al tău, personalizat cu numele tău și marcat pentru identificare. Detalii
- Acces imediat după plată
- PDF, merge pe telefon
Ai întrebări? Scrie-mi la ana-maria@dupaore.com
- 1 volum PDF
- 259 pagini
Profesori care au folosit materialele mele
“Am susținut Gradul 2 la DPPD Oradea și l-am promovat cu nota 10. Aceste materiale mi-au fost de mare, mare folos! M-am stresat foarte tare pentru că nimeni nu-ți spune cu exactitate din ce să te pregătești. Am citit și alte sinteze, dar nu se compară cu acestea.”
Pașca-Chiș IoanaProfesor învățământ primar și preșcolar“Anul trecut am încercat să particip la cursuri online, însă îmi era greu să fiu disponibilă când se organizau și nu mă ajutau prea mult... Mă bucur că am descoperit acest ghid fiindcă am totul structurat și mă pregătesc mai ușor.”
Mădălina DiaconuProfesor învățământ primar și preșcolar“M-au ajutat foarte mult toate materialele: conținutul este foarte bine gândit, structurat și explicat într-un limbaj accesibil. Am înțeles totul mult mai bine. Îți mulțumesc fiindcă datorită ție am reușit să iau nota 10!”
Alexandra LupProfesor învățământ primar și preșcolar“Am promovat examenul de Grad Didactic II, la Târgu Mureș. M-au ajutat foarte mult materialele. Au fost minunate! Multă muncă... și să nu mai zic de preț... e super accesibil.”
Andreea-Gabriela PopProfesor învățământ primar și preșcolar“M-au ajutat mult modelele rezolvate din volumul de Aplicații. Am văzut exact ce aș putea scrie la probă și mi-am format un mod de rezolvare propriu bazat pe acele structuri.”
Elena Mihaela SecarăProfesor învățământ primar și preșcolar“Am făcut o economie uriașă de timp. Fără ghid aș fi pierdut săptămâni cu bibliografia. Este de o calitate foarte bună și chiar îl recomand!”
Teodora AnghelProfesor învățământ primar și preșcolar“Metodica predării matematicii este minunată! Se pliază pe modul meu de a înțelege și de a asimila. Apreciez în mod deosebit că prezintă concepte în paralel, le pune în relație și le explică clar, logic și ușor de urmărit.”
Anamaria JalbăProfesor învățământ primar și preșcolar“Materiale foarte utile pentru pregătirea examenului de gradul II! Sunt bine structurate, clare și ușor de parcurs. Mi-au oferit un suport foarte bun pentru învățare și mi-au făcut pregătirea mult mai organizată. Recomand cu încredere!”
Iulia Andreea PetreProfesor învățământ primar și preșcolar“Recomand, foarte bine și frumos structurate și prezentate. Îmi pare rău că nu le-am găsit mai demult, dar e bine și acum ☺️.”
Ana DrumeaProfesor învățământ primar și preșcolar“Am fost foarte panicată văzând programa examenului și nu mai aveam timp să caut în cărți toate informațiile. Când am găsit acest site și când am primit materialele, parcă în sfârșit m-am liniștit că am materia organizată și clară. Au fost ajutorul potrivit la timpul potrivit.”
Iulia C. SburleaProfesor învățământ primar și preșcolarCuprins
- Drepturi de autor2
- Notă asupra volumului5
- De ce un volum de teorie pentru zece puncte5
- Cum este organizat volumul6
- Capitolele despre metode au o structură fixă6
- Convenția de citare6
- Contextul examenului8
- Structura probei scrise8
- Harta capitolelor pe tematica de examen11
- Partea I. Curriculumul disciplinei12
- I.1. Cele două discipline și cele două programe școlare13
- I.2. Relația interdeterminativă competențe generale – competențe specifice – conținuturi16
- I.3. Competențele generale și continuitatea pe ciclul primar21
- I.4. Domeniile de conținut25
- Partea a II-a. Proiectarea pedagogică28
- II.1. Etapele proiectării pedagogice29
- II.2. Planificarea calendaristică anuală34
- II.3. Proiectarea unității de învățare38
- II.4. Proiectarea lecției de Matematică și explorarea mediului / Matematică43
- II.5. Obiectivele operaționale și modelele de operaționalizare48
- II.6. Corelarea obiectiv operațional – sarcină de învățare – item de evaluare53
- Partea a III-a. Lecția, metodele, evaluarea57
- III.1. Lecția — modalitate fundamentală de organizare. Strategia didactică58
- III.2. Formele de organizare a colectivului de elevi62
- III.3. Strategii de diferențiere și individualizare67
- III.4. Lucrul cu manualul72
- III.5. Explicația76
- III.6. Conversația euristică81
- III.7. Demonstrația86
- III.8. Exercițiul91
- III.9. Învățarea prin descoperire96
- III.10. Problematizarea100
- III.11. Jocul didactic105
- III.12. Experimentul111
- III.13. Observarea115
- III.14. Metodele de învățare prin cooperare120
- III.15. Metode de predare-învățare moderne, centrate pe elev — panoramă126
- III.16. Mijloacele didactice și suporturile tehnice de instruire131
- III.17. Evaluarea la Matematică și explorarea mediului / Matematică136
- III.18. Abordări intra- și interdisciplinare145
- Partea a IV-a. Metodologii pe conținuturi150
- IV.1. Elemente pregătitoare pentru formarea conceptului de număr natural. Aspectul cardinal și aspectul ordinal151
- IV.2. Metodologia formării conceptului de număr156
- IV.3. Predarea adunării și a scăderii. Algoritmi de calcul162
- IV.4. Predarea înmulțirii și a împărțirii168
- IV.5. Ordinea efectuării operațiilor și utilizarea parantezelor174
- IV.6. Predarea fracțiilor și a operațiilor cu fracții178
- IV.7. Predarea unităților de măsură184
- IV.8. Predarea elementelor de geometrie189
- IV.9. Organizarea și reprezentarea datelor195
- IV.10. Rezolvarea problemelor de matematică200
- IV.11. Metodele speciale de rezolvare a problemelor206
- IV.12. Compunerea de probleme211
- Partea a V-a. Explorarea mediului și caracterul practic-aplicativ216
- V.1. Abordarea integrată la Matematică și explorarea mediului217
- V.2. Științele vieții221
- V.3. Științele Pământului225
- V.4. Științe fizice230
- V.5. Caracterul practic-aplicativ al matematicii. Contextele de aplicare235
- Glosar240
- Anexe250
- Anexa 1 — Tematica de examen, secțiunea K, verbatim250
- Anexa 2 — Cele unsprezece metode din tematică, cu starea lor la examen252
- Anexa 3 — Cele două programe școlare252
- Anexa 4 — Bibliografia orientativă din programa de examen252
- Anexa 5 — Limitări documentate ale surselor254
- Anexa 6 — Sursele capitolelor și alte lucrări citate254
- Câteva cuvinte înainte de Volumul II259
TitularizareProfesori pentru învățământul primarDisponibil
179 RON89 RONplată unică
Acces imediat după plată, pe email.
Plată securizată prin Stripe și factură fiscală
Exemplarul este al tău, personalizat cu numele tău și marcat pentru identificare. Detalii
- Acces imediat după plată
- PDF, merge pe telefon
Ai întrebări? Scrie-mi la ana-maria@dupaore.com
Mai multe păreri ale profesorilor
“Am susținut Gradul 2 la DPPD Oradea și l-am promovat cu nota 10. Aceste materiale mi-au fost de mare, mare folos! M-am stresat foarte tare pentru că nimeni nu-ți spune cu exactitate din ce să te pregătești. Am citit și alte sinteze, dar nu se compară cu acestea.”
Pașca-Chiș IoanaProfesor învățământ primar și preșcolar“Anul trecut am încercat să particip la cursuri online, însă îmi era greu să fiu disponibilă când se organizau și nu mă ajutau prea mult... Mă bucur că am descoperit acest ghid fiindcă am totul structurat și mă pregătesc mai ușor.”
Mădălina DiaconuProfesor învățământ primar și preșcolar“M-au ajutat foarte mult toate materialele: conținutul este foarte bine gândit, structurat și explicat într-un limbaj accesibil. Am înțeles totul mult mai bine. Îți mulțumesc fiindcă datorită ție am reușit să iau nota 10!”
Alexandra LupProfesor învățământ primar și preșcolar“Am promovat examenul de Grad Didactic II, la Târgu Mureș. M-au ajutat foarte mult materialele. Au fost minunate! Multă muncă... și să nu mai zic de preț... e super accesibil.”
Andreea-Gabriela PopProfesor învățământ primar și preșcolar“M-au ajutat mult modelele rezolvate din volumul de Aplicații. Am văzut exact ce aș putea scrie la probă și mi-am format un mod de rezolvare propriu bazat pe acele structuri.”
Elena Mihaela SecarăProfesor învățământ primar și preșcolar“Am făcut o economie uriașă de timp. Fără ghid aș fi pierdut săptămâni cu bibliografia. Este de o calitate foarte bună și chiar îl recomand!”
Teodora AnghelProfesor învățământ primar și preșcolar“Metodica predării matematicii este minunată! Se pliază pe modul meu de a înțelege și de a asimila. Apreciez în mod deosebit că prezintă concepte în paralel, le pune în relație și le explică clar, logic și ușor de urmărit.”
Anamaria JalbăProfesor învățământ primar și preșcolar“Materiale foarte utile pentru pregătirea examenului de gradul II! Sunt bine structurate, clare și ușor de parcurs. Mi-au oferit un suport foarte bun pentru învățare și mi-au făcut pregătirea mult mai organizată. Recomand cu încredere!”
Iulia Andreea PetreProfesor învățământ primar și preșcolar“Recomand, foarte bine și frumos structurate și prezentate. Îmi pare rău că nu le-am găsit mai demult, dar e bine și acum ☺️.”
Ana DrumeaProfesor învățământ primar și preșcolar“Am fost foarte panicată văzând programa examenului și nu mai aveam timp să caut în cărți toate informațiile. Când am găsit acest site și când am primit materialele, parcă în sfârșit m-am liniștit că am materia organizată și clară. Au fost ajutorul potrivit la timpul potrivit.”
Iulia C. SburleaProfesor învățământ primar și preșcolarPrimește o resursă gratuită, la alegere
Extras real din materiale
Alege resursa care te interesează, lasă-ți emailul și ți-o trimit imediat, ca să vezi exact cum arată pregătirea structurată.
Începe pregătirea astăzi
Plată unică, securizată prin Stripe. Acces imediat după plată: primești ghidul pe email.
179 RON89 RONplată unică
Acces imediat după plată, pe email.
Plată securizată prin Stripe și factură fiscală
Exemplarul este al tău, personalizat cu numele tău și marcat pentru identificare. Detalii