Metodica predării limbii și literaturii române

Două volume, 203 pagini, pentru toate cele 11 teme ale programei de examen (gradul II, învățământ primar). Volumul de Teorie îți dă esențialul filtrat pe programă. Volumul de Aplicații îți dă subiecte de sinteză și studii de caz cu rezolvări-model și bareme, redactate în formatul probei scrise. Lucrezi întâi singur(ă), apoi confrunți cu modelul. Ghid actualizat în 2026.

  • 2 volume PDF (Teorie + Aplicații)
  • 203 pagini

Nu ești sigur(ă) de unde să începi? Dă un test gratuit de limba și literatura română — ce notă ai lua azi? ~10 minute.

Gradul Didactic IIProfesori pentru învățământul primarDisponibil
89 RONplată unică

Acces imediat după plată, pe email.

Plată securizată prin Stripe

Exemplarul este al tău, personalizat cu numele tău și marcat pentru identificare. Detalii

  • Acces imediat după plată
  • PDF, merge pe telefon

Ai întrebări? Scrie-mi la ana-maria@dupaore.com

Răsfoiește extrase reale

Vezi exact ce primești înainte să plătești: extrase reale din material, exact așa cum le folosești la pregătire.

Volumul I · Teorie

Conceptul de curriculum: accepțiunea restrânsă și cea largă

„Curriculum” vine din latină, unde desemna o cursă, un parcurs. În accepțiunea tradițională, restrânsă, era identificat cu conținutul învățământului — programa, materia de parcurs. În accepțiunea modernă, largă, desemnează ansamblul coerent al experiențelor de învățare pe care școala le oferă elevului.

De reținut: Accepțiunea largă cuprinde întregul proces: finalitățile, conținuturile, strategiile de predare-învățare, formele de organizare și evaluarea, în interdependența lor. A reduce curriculumul la programă sau la manual este accepțiunea depășită.
Volumul I · Teoriep. 12
123 pagini · Teorie

Extras 1 din 5

Pentru fiecare dintre cele 11 teme vei găsi repere ale temei, plasarea în programa de examen, teoria pentru proba scrisă (aspecte generale și aplicare la învățământul primar, cu exemple metodice), confuziile frecvente de evitat și glosarul temei.

În plus, un capitol despre contextul examenului: structură, punctare, programă, bibliografie oficială și unde găsești sursele.

Volumul II · Aplicații și rezolvări

Aplicații · Subiectul 1 — Conceptul de curriculum

Definiți conceptul de curriculum, evidențiind diferența dintre accepțiunea restrânsă și cea largă; prezentați componentele; enumerați și explicați patru ipostaze ale curriculumului.

Idei-cheie: Accepțiunea largă = ansamblul experiențelor de învățare; cele cinci componente, în interdependență; patru ipostaze denumite corect (scris, predat, învățat, ascuns). Barem cu 1 punct din oficiu, raportat la 10.
Volumul II · Aplicațiip. 7
80 pagini · Aplicații

Extras 1 din 4

Pentru fiecare temă: subiecte de sinteză (tip examen), aplicații și studii de caz și itemi de autoevaluare, apoi rezolvările-model cu idei-cheie de autoverificare și un barem orientativ. Fiecare temă se încheie cu cele trei capcane, greșelile tipice de evitat. Se folosește împreună cu Volumul I.

Profesori ce au folosit materialele mele

“Anul trecut am încercat să particip la cursuri online, însă îmi era greu să fiu disponibilă când se organizau și nu mă ajutau prea mult... Mă bucur că am descoperit acest ghid fiindcă am totul structurat și mă pregătesc mai ușor.”
Mădălina DiaconuMădălina DiaconuProfesor învățământ primar și preșcolar
“M-au ajutat mult modelele rezolvate din volumul de Aplicații. Am văzut exact ce aș putea scrie la probă și mi-am format un mod de rezolvare propriu bazat pe acele structuri.”
Elena Mihaela SecarăElena Mihaela SecarăProfesor învățământ primar și preșcolar
“Am făcut o economie uriașă de timp. Fără ghid aș fi pierdut săptămâni cu bibliografia. Este de o calitate foarte bună și chiar îl recomand!”
Teodora AnghelTeodora AnghelProfesor învățământ primar și preșcolar
“Metodica predării matematicii este minunată! Se pliază pe modul meu de a înțelege și de a asimila. Apreciez în mod deosebit că prezintă concepte în paralel, le pune în relație și le explică clar, logic și ușor de urmărit.”
Anamaria JalbăAnamaria JalbăProfesor învățământ primar și preșcolar
“Recomand, foarte bine și frumos structurate și prezentate. Îmi pare rău că nu le-am găsit mai demult, dar e bine și acum ☺️.”
Ana DrumeaAna DrumeaProfesor învățământ primar și preșcolar

Te regăsești aici?

Ești învățător/profesor pentru învățământ primar și urmează să susții Gradul Didactic II
Vrei teoria de metodică filtrată pe programă, fără să cauți prin zeci de surse
Vrei să exersezi pe subiecte de sinteză și studii de caz, cu rezolvări-model și bareme, înainte de proba scrisă

Mai multe păreri ale profesorilor

“Anul trecut am încercat să particip la cursuri online, însă îmi era greu să fiu disponibilă când se organizau și nu mă ajutau prea mult... Mă bucur că am descoperit acest ghid fiindcă am totul structurat și mă pregătesc mai ușor.”
Mădălina DiaconuMădălina DiaconuProfesor învățământ primar și preșcolar
“M-au ajutat mult modelele rezolvate din volumul de Aplicații. Am văzut exact ce aș putea scrie la probă și mi-am format un mod de rezolvare propriu bazat pe acele structuri.”
Elena Mihaela SecarăElena Mihaela SecarăProfesor învățământ primar și preșcolar
“Am făcut o economie uriașă de timp. Fără ghid aș fi pierdut săptămâni cu bibliografia. Este de o calitate foarte bună și chiar îl recomand!”
Teodora AnghelTeodora AnghelProfesor învățământ primar și preșcolar
“Metodica predării matematicii este minunată! Se pliază pe modul meu de a înțelege și de a asimila. Apreciez în mod deosebit că prezintă concepte în paralel, le pune în relație și le explică clar, logic și ușor de urmărit.”
Anamaria JalbăAnamaria JalbăProfesor învățământ primar și preșcolar
“Recomand, foarte bine și frumos structurate și prezentate. Îmi pare rău că nu le-am găsit mai demult, dar e bine și acum ☺️.”
Ana DrumeaAna DrumeaProfesor învățământ primar și preșcolar

Cuprins

  1. 1Contextul examenului: structura probei, cum se punctează pe barem, programa și bibliografia
  2. 2Tema 1: Reforma curriculară în învățământul primar
  3. 3Tema 2: Curriculumul de limbă și literatură română în învățământul primar
  4. 4Tema 3: Receptarea mesajului oral
  5. 5Tema 4: Exprimarea orală
  6. 6Tema 5: Învățarea citit-scrisului
  7. 7Tema 6: Receptarea mesajului scris
  8. 8Tema 7: Exprimarea scrisă
  9. 9Tema 8: Elementele de construcție a comunicării
  10. 10Tema 9: Lectura suplimentară și activitățile extracurriculare
  11. 11Tema 10: Disciplinele opționale (curriculumul la decizia școlii)
  12. 12Tema 11: Evaluarea în învățământul primar

Ce câștigi

Acoperi toată programa de examen la metodica limbii și literaturii române, corelată cu programele școlare în vigoare.

Programa de examen OM nr. 3701/2000; conținuturile se raportează la programele școlare pentru primar (Comunicare în limba română — OMEN nr. 3418/2013; Limba și literatura română — OMEN nr. 5003/2014), pe planul-cadru OMEN nr. 3371/2013.

Un capitol dedicat contextului examenului: structura probei, cum se punctează pe barem, programa și bibliografia — ca să știi exact ce ți se cere.

Volumul de Teorie e structurat pe fiecare temă: repere, plasare în programă, teorie aplicată cu exemple metodice, confuziile de evitat și glosar, fără pagini de umplutură.

Volumul de Aplicații are, pentru fiecare temă, subiecte de sinteză (tip examen), studii de caz și itemi de autoevaluare, cu rezolvări-model, idei-cheie și bareme orientative.

Exact punctele pe care le urmărește baremul, cu 1 punct din oficiu, raportat la 10.

La finalul fiecărei teme găsești cele trei capcane, greșelile tipice de evitat la examen.

Metodă de lucru clară: rezolvi întâi singur, în scris, ca la examen, apoi confrunți cu modelul.

Efortul de a formula răspunsul „pe pagina albă” fixează cunoștințele mult mai bine decât recitirea.

Acces imediat după plată: primești ambele volume pe email.

Gradul Didactic IIProfesori pentru învățământul primarDisponibil
89 RONplată unică

Acces imediat după plată, pe email.

Plată securizată prin Stripe

Exemplarul este al tău, personalizat cu numele tău și marcat pentru identificare. Detalii

  • Acces imediat după plată
  • PDF, merge pe telefon

Ai întrebări? Scrie-mi la ana-maria@dupaore.com

Bibliografie (selecție)

Reperele de mai jos sunt coloana bibliografică a întregului ghid. Sinteza urmează programa de examen; actele normative și programele în vigoare fixează cadrul, iar bibliografia de specialitate susține tratarea temelor. Sursele orientative sunt marcate ca atare.

Surse oficiale — normative (legi, ordine)

  • Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 (în vigoare, cu modificările ulterioare) și Legea educației naționale nr. 1/2011 (în baza căreia se susțin examenele pentru gradele didactice până în anul școlar 2027–2028 inclusiv).
  • OMECTS nr. 5561/2011 — Metodologia formării continue (regimul gradelor didactice).
  • OM nr. 3701/2000 — programa de examen la metodica limbii și literaturii române (gradul II).
  • OMEN nr. 3371/2013 — planurile-cadru pentru învățământul primar.
  • OMEN nr. 3418/2013 — programa de Comunicare în limba română (clasa pregătitoare, clasa I, clasa a II-a).
  • OMEN nr. 5003/2014 — programa de Limba și literatura română (clasele a III-a și a IV-a).
  • Ordinul nr. 3224/2026 — noile programe de limba și literatura română (în curs de aplicare etapizată; de verificat ce e în vigoare pentru clasele tale).

Surse oficiale — de conținut (programe, publicații)

  • Programe școlare pentru învățământul primar (Comisia Națională pentru Curriculum, Editura Corint, București, 1998).
  • Colecția revistei „Învățământul primar” (Editura Discipol, București, 1998–2000).

Surse științifice / de specialitate (selecție)

  • Parfene, C., Compozițiile în școală, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1980.
  • Șerdean, I., Metodica predării limbii române la clasele I–IV, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1985.
  • Pamfil, A., Limba și literatura română în școala primară. Perspective complementare, Editura Paralela 45, Pitești, 2009.
  • Molan, V., Didactica disciplinelor Comunicare în limba română și Limba și literatura română din învățământul primar.
  • Norel, M., Didactica limbii și literaturii române pentru învățământul primar.
  • Crăciun, C., Metodica predării limbii române în învățământul primar.
  • Crețu, C., Curriculum diferențiat și personalizat, Editura Polirom, Iași, 1998.
  • Cucoș, C., Pedagogie, Editura Polirom, Iași.

Surse orientative (rol strict ajutător)

  • Actele normative și programele se pot modifica; se verifică varianta în vigoare pe edu.ro înainte de examen.
  • Culegeri și materiale comerciale — utile doar pentru tipologia subiectelor, niciodată citate ca text oficial.

Întrebări frecvente

Ghidul se potrivește pe programa mea de examen?

Acoperă programa de examen la metodica limbii și literaturii române pentru gradul didactic II, învățământ primar (OM nr. 3701/2000), cu toate cele 11 teme. Conținuturile se raportează la programele școlare în vigoare pentru primar: Comunicare în limba română (OMEN nr. 3418/2013) și Limba și literatura română, clasele a III-a și a IV-a (OMEN nr. 5003/2014). Nu este scris pentru gimnaziu și nu acoperă programa de titularizare sau de definitivat: este un ghid de gradul II pentru învățământul primar.

Ce am aici și nu găsesc în materialele gratuite de pe grupuri?

Un material unitar, nu fragmente adunate. Toate cele 11 teme tratate la fel: repere, plasare în programă, teorie cu exemple metodice, confuziile de evitat și glosar. În plus, un capitol despre contextul examenului, cu structura probei și felul în care se punctează pe barem, și bibliografia din care s-a lucrat, pusă la vedere ca să poți verifica orice afirmație.

Volumul de teorie îmi ajunge sau am nevoie și de aplicații?

Le primești pe amândouă și sunt gândite să se folosească împreună. Volumul I îți dă teoria pe teme, Volumul II îți dă subiecte de sinteză tip examen, studii de caz și itemi de autoevaluare, cu rezolvări-model, idei-cheie și bareme orientative. Dacă citești doar teoria, îți lipsește exact partea care te antrenează pentru redactare, iar la proba scrisă acolo se câștigă și se pierd punctele.

Cât timp îmi ia să parcurg materialul?

Nu pot da un răspuns valabil pentru toată lumea, fiindcă depinde de cât ai lucrat deja. Ce pot să îți spun este cum arată materialul: 203 pagini în total, 123 în volumul de teorie și 80 în cel de aplicații, împărțite pe 11 teme. Fiecare temă este de sine stătătoare, deci poți începe cu temele la care te simți nesigură și poți lucra în reprize scurte.

Am mai susținut proba și nu am luat nota dorită. Ce se schimbă?

Nu îți promit promovarea. Ce îți dă ghidul este antrenamentul pe formatul probei: scrii întâi singură răspunsul, ca la examen, apoi îl compari cu rezolvarea-model și cu baremul orientativ, punct cu punct. Așa vezi limpede ce ai omis, unde ai folosit un termen aproximativ și unde ai rămas la teorie fără să aplici pe programa școlară. La finalul fiecărei teme găsești și cele trei capcane, greșelile tipice.

Este actualizat? Am auzit că se schimbă programele de română.

Ghidul a fost actualizat în 2026 și are în bibliografie Ordinul nr. 3224/2026, cu noile programe de limba și literatura română, aflate în aplicare etapizată. Programa de examen pentru gradul II rămâne cea din OM nr. 3701/2000. Fiindcă aplicarea se face pe etape, verifică pe edu.ro ce programă școlară este în vigoare pentru clasele tale în anul în care dai examenul.

Primește o resursă gratuită, la alegere

Extras real din materiale

Alege resursa care te interesează, lasă-ți emailul și ți-o trimit imediat, ca să vezi exact cum arată pregătirea structurată.

Primești resursa pe email. Fără spam, te dezabonezi oricând.

Apăsând butonul accepți termenii și politica de confidențialitate.

Vino și tu în Comunitatea Educatorilor și Învățătorilor din RomâniaGrup gratuit pe Facebook

Începe pregătirea astăzi

Plată unică, securizată prin Stripe. Acces imediat după plată: primești ghidul pe email.

89 RONplată unică

Acces imediat după plată, pe email.

Plată securizată prin Stripe

Exemplarul este al tău, personalizat cu numele tău și marcat pentru identificare. Detalii